Cette  conférence d’une heure a pour sujet :

Après avoir été remise en question dans une dizaine d’états américains, l’écriture manuscrite fait son grand retour. Comment a-t-elle réussi à s’imposer face à l’apprentissage de l’écriture au clavier ? En quoi est-elle importante pour faciliter les apprentissages ? Mais aussi, quelles solutions peut-on apporter aux personnes qui ont des difficultés à écrire à la main ? (douleur, lenteur, lisibilité…)

Elle traitera donc les thèmes suivants :

·         Définition et histoire de l’écriture

·         La place de l’écriture manuscrite dans le monde

·         Comment apprend-on à écrire ? Fonctionnement cérébral et neuroplasticité

·         La comparaison entre l’apprentissage de l’écriture au clavier et à la main et laquelle est la plus profitable            pour les enfants

·         La dysgraphie et comment y remédier grâce à la graphothérapie

Cet atelier s’adresse aux adultes accompagnés d’enfants en classe de Grande Section ou de CP. Il vise à les sensibiliser sur ce à quoi il est important d’être attentif lors de l’apprentissage de l’écriture manuscrite afin que les enfants ne prennent pas de mauvaises habitudes qui pourraient, par la suite, les pénaliser dans leur scolarité.

Il se décompose en 2 parties :

• Une présentation introduisant :

• Comment apprend-on à écrire ?

• Le développement moteur de l'enfant et surtout de la motricité fine en fonction de son âge

• Les parties du corps impliquées dans l'écriture

• La posture à avoir pour écrire confortablement

• La tenue du crayon et la mobilité digitale

• Le sens de rotation des lettres

• Des activités ludiques destinées aux adultes et aux enfants  telles que :

• Introduction du sens de rotation des lettres avec les lettres spirales

• Jeux pour développer la motricité fine

• Astuce pour apprendre à saisir correctement son crayon

• Etc...

Cette  conférence d’une heure s’adresse aux adultes. Elle a pour sujet :

Après avoir été remise en question dans une dizaine d’états américains, l’écriture manuscrite fait son grand retour. Comment a-t-elle réussi à s’imposer face à l’apprentissage de l’écriture au clavier ? En quoi est-elle importante pour faciliter les apprentissages ? Mais aussi, quelles solutions peut-on apporter aux personnes qui ont des difficultés à écrire à la main ? (douleur, lenteur, lisibilité…)

Elle traitera donc les thèmes suivants :

·         Définition et histoire de l’écriture

·         La place de l’écriture manuscrite dans le monde

·         Comment apprend-on à écrire ? Fonctionnement cérébral et neuroplasticité

·         La comparaison entre l’apprentissage de l’écriture au clavier et à la main et laquelle est la plus profitable            pour les enfants

·         La dysgraphie et comment y remédier grâce à la graphothérapie

Cette  conférence d’une heure s’adresse aux adultes. Elle a pour sujet :

Après avoir été remise en question dans une dizaine d’états américains, l’écriture manuscrite fait son grand retour. Comment a-t-elle réussi à s’imposer face à l’apprentissage de l’écriture au clavier ? En quoi est-elle importante pour faciliter les apprentissages ? Mais aussi, quelles solutions peut-on apporter aux personnes qui ont des difficultés à écrire à la main ? (douleur, lenteur, lisibilité…)

Elle traitera donc les thèmes suivants :

·         Définition et histoire de l’écriture

·         La place de l’écriture manuscrite dans le monde

·         Comment apprend-on à écrire ? Fonctionnement cérébral et neuroplasticité

·         La comparaison entre l’apprentissage de l’écriture au clavier et à la main et laquelle est la plus profitable            pour les enfants

·         La dysgraphie et comment y remédier grâce à la graphothérapie

Animation d'ateliers sur le thème : "A l'heure du numérique, pouvons nous nous passer de l'écriture manuscrite ?"

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L’objectif de cet atelier est de montrer dans quelle mesure l’écriture manuscrite impacte l’organisation cérébrale et influe sur la mémoire, la lecture, le développement de la motricité fine et l’organisation des idées.